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方案是(shi)從目的、要求(qiu)、方式、方法、進(進)度等都部署(shu)具體、周密，并(bing)有很強可操(cao)作性的計劃。以下是(shi)小編整理的(de)幼兒園乙類乙管常態化(hua)防控方案【三(san)篇(pian)】，歡迎閱讀(讀)與收藏。
第一(yi)(yi)篇: 幼(you)兒園乙類乙(yi)管常態化防(fang)控方案(an)
為貫徹落實國務院聯防(fang)聯控機制《關(關)于對新型冠(guan)狀病毒感染(ran)實施“乙類乙管”的(de)總體方案》和(he)教育部《學(學)校(xiao)新型冠(guan)狀病毒感染(ran)防控工作方(fang)案》，根據國務院聯防聯控(kong)機制最新發(發)布的《新型冠(guan)狀病毒感染(ran)疫情防控操作指南(nan)》，為確保全市(shi)校園平穩、有(you)序、安全，鶴山市教(jiao)育局整理了(le)以下新學期(qi)疫情防控工(gong)作要點：
一、加(jia)強政策宣傳解讀
學校要通過(過)家長會、“致家長的一(yi)封信”、主題班會等(deng)多種(種)形式(shi)，向全體師生(sheng)及廣大家長(長)宣傳解讀新(xin)型冠狀病毒(du)感染“乙類乙管”的總體要求、工作(zuo)目標和具體(體)措施，做好科(ke)普，并針對師生、家長的(de)關切問題解(jie)疑釋惑，主動回應。
二(er)(er)、調整(zheng)優化校(xiao)園檢測策略(lue)
中小(xiao)學校和幼兒園根據實際(際)需要開展師生篩檢、輪檢(檢)、抽檢等適宜(yi)的抗原或核(he)酸檢(檢)測，師生出入(ru)校門不再提(ti)供核酸證明(ming)，其他外(wai)來人員進入校(xiao)園須提供核(he)酸證明。
三、加(jia)強返校前后(hou)師生健康監(監)測
開學返校(xiao)前一周，學生(sheng)居家每(mei)日開展測量(liang)體溫和新型(xing)冠狀病毒感(gan)染相關臨床(chuang)癥狀觀察等(deng)健康自測，出(chu)現發熱、干咳(ke)、乏(fa)力、咽(yan)痛等癥狀要(yao)檢測抗原或(huo)核酸，如檢測結(結)果確認感染(ran)病毒，須如實報告學校，延(yan)遲返校。師生(sheng)返校后(hou)連續7天開展(zhan)健康監測，盡(盡)量減少聚集(ji)性活動。
四、加強日常師生健(jian)康(kang)監測
學校組(組)織工作力量(liang)加強師生日(ri)常健康監測，提(ti)醒督促師生出現(現)發熱、干咳、乏力(li)、咽痛等癥(癥)狀時，不帶病(bing)到校工作或(huo)學習。中小學(學)校、幼兒園落實晨午(wu)檢制度、傳染(ran)病疫情報告(gao)制度、因病缺勤缺(que)課追蹤登記制度等，建立(li)學生健康信(xin)息電子臺賬(賬)，提高疾病監(監)測預警(jing)信息化水平(ping)。師生入校時(時)測量體溫，發現發(發)熱等癥狀師生及時采(cai)取(qu)留觀等相應措施
五(wu)、科學(學)安排教育教(jiao)學和考(kao)試
中小學校(xiao)感染者占比(bi)較大時，可以(yi)班級或年級為單位停止(zhi)線下上課，實施線上教學(學)。幼兒園和家長共(gong)同做好幼兒的健康(kang)監測，確保健(jian)康的前提下(xia)送園。一(yi)旦出現感染(ran)者，應及時采(cai)取臨時關停(ting)措施。疫情解(jie)除后，要及時(時)恢復開園。根(gen)據學校疫情(qing)進展，科(ke)學組織各類考試。
六、完善(shan)線上教學設施(shi)
為及時、有效(xiao)應對疫情防(fang)控形勢動態(態)變化，保持班(ban)級整體(體)學習進度，保(bao)證學生個人(ren)學習效果，各學(學)校要提升硬(ying)件保障，為多數班級特別(別)是畢業班配齊、配(pei)全網課直播(bo)設備，使(shi)其具備在線直播能力，切(qie)實做到靈活(huo)有效，同步直(zhi)播。
七、增強學(學)校疫情防控(kong)能力
中小學(學)校和幼兒園設置師生健康觀察(cha)室，為有發熱等癥(癥)狀師生提供(gong)臨時留觀，并(bing)指導家長安(an)全接護學生(sheng)和幼兒回家(jia)。中小學校和(he)幼兒園(園)加強衛(衛)生室(shi)(保健(jian)室)建設(設)，配齊專業人(ren)員，強化從業(業)人員專業培(pei)訓，配備必要(yao)的醫療設施設(設)備和藥品，承擔防疫(yi)知識普及、學(學)生患病應急(ji)處置等職責。發揮校醫室(shi)(衛生室、保健室(shi))的學校健(jian)康管理(li)中心作用
八(ba)、強化應急轉(轉)運演練
學校協同對口醫院開展(zhan)多場景、實操(cao)性轉診救治(zhi)應急轉運演(yan)練，及時發現(現)解決堵點和(he)漏洞，提高轉運效率(lu)，確保一旦出(chu)現重型和危重(zhong)型病例，迅速(su)激活綠色通道(dao)應急救助體(體)系，快速精準響應，做到“點(點)對點”“人對人(ren)”流暢對接。
九、儲備充(chong)足藥品和物(wu)資
學(學)校按(an)照人口(kou)總數的15%—20%動態(態)儲備新型冠(guan)狀病毒感染(ran)對癥治療藥物，包括退燒、止咳、止(zhi)瀉等藥品。根(gen)據師生在校(xiao)學習期間加(jia)強自身健康(kang)狀況監測需要(yao)，儲備充足的(de)抗原檢測試劑。根據師生日常防(fang)護需要，儲備足(zu)夠的口罩、消(xiao)毒用品、安全(quan)測溫設備等(deng)常用防疫物(wu)資，并(bing)確保有2周以(yi)上的儲備量(liang)。
十、加強日常健(jian)康教育
通過(過)校園網、微信(xin)公眾號、學校APP等線上資(資)源，以及公告(gao)欄、校園廣播(bo)等線下資源(yuan)，多種形式開(開)展健康教育(yu)和傳染病防(fang)控知識(識)宣講培訓，引(yin)導師生樹牢(lao)并自覺踐行(xing)“健康第一”理念(nian)，當好自身健康(kang)第一責任人(ren)。
十一、強化師生健康管理(li)
日常生(sheng)活中堅持戴(dai)口罩、勤洗手(shou)等良好衛生(sheng)習慣，加強身體鍛煉，保持文明(ming)健康綠色環(環)保生活方式(shi)，提升師生員(員)工防病意識、自我防(fang)護能力和健(jian)康素養。根據學(學)生疫苗接種(種)、感染(ran)病毒、患有基(ji)礎疾病和身(shen)體健康有特(te)殊需要的師生底數，建檔(檔)立卡，跟進服(fu)務，并建(jian)立兜底幫扶(fu)機制，會同社(she)區開展師生(sheng)重點人群健(jian)康調查，開展(zhan)健康管理。
十二(er)、加強校園公(gong)共衛生(sheng)管理
保持教(jiao)學區域、公共(gong)生活區域等(deng)場所日常通(tong)風換氣和清(qing)潔消毒。學校(xiao)在校舍入口(kou)、樓梯入口、電梯入(ru)口等位置擺放共用(yong)消毒用品，師生員工進出(chu)時可自行做(zuo)好衛生消毒(du)。改善食堂、圖(圖)書館、體育館(館)、公共浴室、衛生間(間)等公共場所(suo)通風條(條)件(jian)，擴大物品間(間)距。加強食品(pin)和飲用水安(an)全管理，食堂(tang)餐桌安裝隔(ge)板，學生錯峰就(jiu)餐，有(you)條件的設立(li)單向流動通(tong)道。
十三、加強師生思(si)想動態引導
密切關注師生思想動態(態)，加強價值引(yin)導，激發學生(sheng)青春責任與(與)擔當。深入闡(闡)釋抗疫政策和三年(nian)來取得的重(zhong)大成果，大力(li)弘揚偉大抗疫(yi)精神，唱響主(zhu)旋律，樹立正(zheng)能量，增強學(學)生戰勝疫情的信心(xin)和勇氣。
十四(si)、強化日常心(xin)理疏導
針對不同表現形(xing)式的突出心(xin)理問題，為學生提(ti)供針對性強、常態化、多形(xing)式的心(xin)理健康指導和援助，做好(hao)學生心理健(jian)康教育和心(xin)理疏導，及時(時)化解學生恐(kong)慌、焦慮等負面情緒(緒)。強化心理重(zhong)癥和危機識(識)別與干預，及(ji)時防(fang)范化解重大(da)風險。
十五、加(jia)強康復期健(jian)康指導
學校(xiao)組織指導校(xiao)醫室(衛生室、保健室)、健康教育教(jiao)師、心理教師、輔導員、班主(zhu)任、學生干部(bu)等骨干群體(體)，通過主題班(ban)會、宣傳欄、公眾號等(deng)不同形式，從營養(養)飲食、正常規律作息、適度(du)運動、日(ri)常個人防護(護)等方面，加強對感染師生(sheng)康復期的健(jian)康指導，引導師生做好康(kang)復期健康管(guan)理。不組(組)織或要求康(kang)復期的師生(sheng)參加劇烈運動。
第二篇: 幼兒園乙類乙管(guan)常態化防控(kong)方案
全國人民(min)眾志成城，勠力同心，全力以赴，共(gong)克時艱，來勢洶洶的新冠(guan)疫情已得到有(you)效遏制。為指(zhi)導全(quan)縣中小(xiao)學充分做好(hao)復學復課的準備工(gong)作，確保師生(sheng)生命健康，確保校園(園)安全，著(zhu)力抓好(hao)“一手抓防疫(yi)，一手抓教學(學)”的雙重工作(zuo)，保證教育教(jiao)學秩序和質(質)量，特制定本(ben)實施方案
一、總體思路(lu)
堅持安全第(di)一、生命至上(shang)的原(yuan)則。各學(學)校要強化安(an)全意識，落實安全工作。校(xiao)長是學校安(an)全復學(學)準備和實施(shi)工作的第一(yi)責任人。領導班子(zi)、班主任和全(quan)體教職工依(yi)據崗位分工(gong)是直接責任(ren)人。各級各類各個崗位人員的安(an)全防控責任(ren)必須落實到(dao)位，杜(du)絕疫情防控(kong)一陣風現(現)象(xiang)。在確保安全(quan)防護扎實到(dao)位、萬無一失(shi)的情況下，有計劃有秩序地(di)開展教(jiao)育教學工作(zuo)，圓滿完成本(ben)期教育教學目(mu)標任務
二、工作目標
確保全縣師生健康(kang)安全第一的(de)前提下(xia)，學生德、智、體、美(mei)、勞諸方面素(su)質全面協調(調)發展，并養成(cheng)良好的學習、生(sheng)活和行為習慣，小學六年(nian)級畢業測試、小學和(he)初中調研測(測)試、中考學生(sheng)優秀人數、優秀率和平均(jun)率有明顯提(ti)升，過差率有較(較)大幅度下降，高(gao)招成績穩中(zhong)有升，中招評比(bi)實現晉位升(sheng)級，加強控輟保學進(進)一步提高鞏固率。
三、工作(zuo)要點及措施(shi)
(一)建立復學(學)復課領導機(機)構，落實強化工(gong)作責任(ren)
縣教育局成(cheng)立中小學復學復課工作(zuo)領導小組，由(you)教育局主要(yao)領導任組長(長)，其他黨組成(cheng)員任副(fu)組長，相關股(gu)室負責人任(ren)成員。各學校(xiao)也要相應成(cheng)立以校長為組長的復學(學)復課工作領(領)導小組(組)，切實強化疫情防控期間學校(xiao)復學復課的(de)準備和實施(shi)。要加強學校(xiao)安全管理，做(zuo)好安全工作(zuo)。安全工作無(無)小事，學校要定期做(zuo)好安全排查(cha)工作，開學前組(組)織開展以校(xiao)舍安全、消防(fang)安全、校車安全、飲食(shi)衛生安全、宿(su)舍安全、校園(園)周邊安全為重點的學校(xiao)安全排(pai)查，消除隱患(huan)。開學第一天(tian)上好疫情防(fang)控和安全教(jiao)育第一課，學(學)校與各處室(shi)、班級、教師、家(jia)長簽訂好安全目標責任書，各司(si)其職，各負其(qi)責。
校長為疫(yi)情防控工作的(de)第一責任人(ren)，全面負責學(學)校疫情(qing)防控工作的(de)組織領導、責任(ren)分解、任務落實和督(du)促檢查。建立(li)學校、班級、師生、家長(長)四級防控工作聯系(xi)網絡，及時收(shou)集和報送相(xiang)關信息，隨時關注學(學)生健康狀況(況)。進一(yi)步完善疫情(qing)防控工作方(fang)案制度，全面(mian)落實好(hao)《__縣中(zhong)小學校____年春(chun)季開學條件(jian)核驗細則》相關(關)要求。同時學(學)校要加(jia)強與縣疾控中(zhong)心、當地鄉鎮衛生服務中(zhong)心、就近醫療機構、派出(chu)所(suo)的溝通協調(調)，取得專業技(ji)術支持(chi)，配合有關部(bu)門積極開展(zhan)聯防聯控。繼續(續)落實疫情信息(xi)定期報告制(zhi)度，明確信息(xi)報告人，及時(時)按要求向教(jiao)育局防疫辦(辦)報送信(xin)息。
(二)做好復學前摸排、健(jian)康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒(ju)于校門之外(wai)
開學前要根(gen)據上級主管部門要(yao)求和疫情防(fang)控方案對全(quan)體教職員工進(進)行疫情防控(kong)制度和知識(識)培訓。通過微(wei)信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進(進)行疫情防控(kong)知識宣傳教(jiao)育，動員其積(積)極配合學校(xiao)各項防(fang)控措施，提高(gao)自覺防控意(yi)識和能力，做(zuo)好個人防護(護)，減少疫情期間(間)外出，規范佩(pei)戴口罩，盡量避(bi)免乘坐公共(gong)交通工具，不參加(jia)聚會，不到人員密集(ji)的公共場所(suo)活動，尤其是(shi)空氣流動性(xing)差的地方。學(學)校在開學前(qian)匯總學生家(jia)庭住址、聯系方式及(ji)家庭成員等(deng)信息，逐日收(shou)集學生的體(體)溫情況、有無(無)發熱咳嗽等(deng)癥狀、主要活(huo)動區域疫情(qing)狀況等信(xin)息并做好記錄。學生如無(無)可疑癥狀，可(ke)正常返校。有(you)疫情高發地(di)區居住史或(huo)旅行史的學(學)生，自離(離)開疫情高發(發)地區后，居家或(huo)在(zai)指定場所醫學觀察(cha)14天。如(ru)有發熱、乏力、干咳等可疑(yi)癥狀，應報告(gao)學校或由監(監)護人報告學校，及時(時)就醫，待痊愈(yu)后再返校。
學(學)校根據在校(xiao)學生人數，學(學)校食堂、餐廳(廳)、宿舍、教室等(deng)設施情況，合理規劃，加大投資，做(zuo)好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消(xiao)毒(du)液、口罩(zhao)等必備物資(資)，要準備充分(fen)，教育學生養(養)成良好衛生(sheng)習慣，正確使(shi)用口罩，正確(確)洗手方(fang)法。形成人(ren)人講衛生，個個懂(dong)防疫的氛圍。
(三)認真落實復學后的疫(yi)情防控措施
1.堅持日例會制(zhi)度、日報告、零報告制(zhi)度
建立疫情(qing)防控例會機(機)制：堅持每天(tian)召開工作例(li)會，匯報疫情(qing)防控各項工(gong)作推進(進)、進展和完成(cheng)情況。對工作(zuo)中出現的新(xin)情況，新問題，及時(時)總結，研究方(fang)法。各班主任(ren)要加強責任(ren)意識，分工負責，對學生要逐(zhu)個認真進行(xing)體溫監(監)測(測)，仔細填寫，登(deng)記造冊，定時向(xiang)學校匯報。學(學)校有專人匯(匯)總，逐日向上級報告。
2.做好(hao)校園疫情突(tu)發處置工作(zuo)
科學(學)應對突發疫(yi)情，第一(yi)時間啟動應急預案，認真(zhen)按照應急預(預)案做好疫情(qing)突發處置工(gong)作，決不能出(chu)現瞞報、謊報等不實事求是的`現象。
3.加強學生(sheng)課堂防護措(cuo)施，確保師生上(shang)課安全
課堂(tang)是師生聚集(ji)的場所，確保(bao)師生課堂安全，健康學習尤為重要(yao)。要加強課堂(tang)防疫有關知(zhi)識培訓，提高(gao)師生防護意(yi)識(識)。教室上課期(qi)間，教師要佩(pei)戴口罩，學生也要佩(pei)戴口罩，避免(mian)教師講課、學生(sheng)讀書、回答問題過程中飛(飛)沫傳染。教室(shi)內課桌凳應盡量拉開，盡量(liang)讓學(學)生保持(chi)距離。課(課)間活動不聚(ju)集、校園集會要減少甚至(zhi)取消。每班應配置洗手液(ye)等消毒物品(pin)，讓學生每天(tian)入教室(shi)前，按防(fang)控要求進(進)行消毒，每節課活動之后(hou)要洗手。
(四)切(qie)實做好復學(學)后的教育教(jiao)學工作
1.增強時間觀念，科(ke)學把握教學進度
由(you)于受疫情影(ying)響，學校根據上級部署，不(bu)得不推遲開(開)學時間，讓學生在家(jia)里“停課不停(ting)學”期間，接受(shou)教師網上統(統)一輔導學習。這種師生不見面的(de)隔空教學方(fang)式，雖對于學(學)生學習有一(yi)定的幫助作(zuo)用，但還不能(neng)完全替(ti)代常規的課(課)堂教學效果(guo)。一些學生(sheng)受設備制約，或者其(qi)他因素，包括(gua)在家學習的(de)自覺性各不(bu)一樣，對知識的掌握(wo)也不盡相同(tong)。
開學后(hou)，各校要做好(hao)疫情防控期(qi)間教學情況(況)與效果的詳細摸排，并根據教學內容，對網絡教學效果(guo)進行測試。縣(縣)教育局將統一組織小學和初中(zhong)網絡教學效(xiao)果的調研性(xing)測試，進行詳細的摸底，因(yin)地制宜的查(cha)漏補缺，確保(bao)學生都(dou)能跟上。要按(an)照教材，根據學生網上學(學)習情況，有計劃地重新開(開)始，認真講授(shou)，使(shi)學生弄懂弄(long)會，學有(you)所得。
由(you)于開學(學)時間延遲，教(jiao)學時間相應縮短，學校要(yao)組織各科教(jiao)師認真研究(jiu)，合理規劃，科(ke)學決策，制定(ding)方案，有(you)計劃進行教學(學)，確保教育教(jiao)學效果和質(質)量。
2.加強常規教學管理，向(xiang)過程管理要(yao)質量
(1)進一步(bu)明確常規教學管理(li)實施細則，認(認)真總結本校(xiao)常規教學管(guan)理規章制度(du)和實施細則(則)，修訂完善本單位(wei)常規教學管(guan)理辦法，使之更加科(ke)學實用，通過(過)常規教學管(guan)理，規范教師教學行為，提(ti)高教學質量(liang)。
(2)強化常規教(jiao)學管理力度(du)，狠抓教(jiao)學常規落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學工作，尤其(qi)要認真檢查(cha)教師備課和(he)作業設計批改(gai)工作，堅持周清(qing)月檢制度。確(確)保常規教學(學)抓細、抓實、抓落地。
(3)認(認)真組織質量(liang)調研工作，加(jia)強對教學質(質)量監控和管(guan)理。本學期，各義(義)務教育階段(duan)學校要在縣教育局(ju)的統一組織下，具體落實好期中期末(mo)素質測試、小(xiao)學六年級畢業素質測試、小(xiao)學初中教學(學)質量監測等，穩步提高(gao)我縣教育教(jiao)學質量。
3.創新教(jiao)研方式，提高(gao)校本教研質(質)量
(1)扎實推進(進)校本教研工(gong)作。中心校要(yao)抓好村小聯片教研(yan)和鄉鎮中心校(xiao)中心教研組(組)教研活動。初中、高(gao)中要以校為單位，認(認)真落實好常(chang)態化的教研(yan)工作：一(yi)方面要重點(點)圍繞中考、高(gao)考復習備考(kao)開展專題教(jiao)研;另一方面(mian)要針對延遲(遲)開學、教學時間緊(緊)張的特殊情(qing)況，緊扣優化教學方(fang)法、提高課堂(tang)效率、增加課(課)堂容量、節省(sheng)教學時間及(ji)信息化手段(duan)和學科教學(學)深度融合等(deng)教學問題開展教學(學)研究，提高校(xiao)本教研的針對性和實際性(xing)。
(2)堅持開展每(mei)周一次的教(jiao)研活動，豐富(fu)教研活(huo)動內容，提高(gao)教研活動質(質)量。學校領導要深入學科(ke)教研組參加(jia)活動，每次活(huo)動要有主題(題)、有內容(rong)、有主講人(ren)、有記錄、有成果。教研日活動要充分(fen)準備，嚴密組(組)織，確保活動扎實有效開(開)展，不流于形(xing)式，不走過場。
(3)發揮名師引領(領)功能，各校要進一步(bu)建好用好名(ming)師工作室，充(chong)分發揮本校(xiao)名師的引領(領)、指導、輻射作(zuo)用，全面提高教(jiao)師專業水平(ping)，提高教育教學質量。
4.抓(zhua)好畢業復習備考工作
加(jia)強初、高中畢業班工作的(de)領導和指導，突(tu)出重點，提高高中招(zhao)教學成績，加強畢業(業)班領導，強調畢業(業)班復習必須做到九(jiu)個到位：一是(shi)畢業班以教(jiao)學質量為中(zhong)心的思想觀(觀)念必須牢固(gu)樹立到位;二(er)是對畢業班的師生(sheng)思想情緒、生(sheng)活情況精準掌握必(bi)須到位;三是(shi)計劃方案制(zhi)定、教案作業(業)檢查指導、單元(yuan)題過關卷的(de)訓練鞏固必(bi)須落實到位(wei);四是教(jiao)師之間相互(hu)聽評課和互(hu)幫互學必須落(luo)實到位;五(wu)是專題研究(jiu)，集體備課，必須落實到位;六是(shi)培(pei)優補差工(gong)作必須落實到位;七(qi)是要適當加(jia)快畢業班教(jiao)學進度必須落實到位;八(ba)是后勤保障(zhang)服務、教學資(資)料供應、資金經費(費)保證、獎勵機制構建(jian)必須落實到(dao)位;九是學校(xiao)領導特別是(shi)校長深入教(jiao)學第一線，以(yi)教導教，包班(ban)包科，躬身督教(jiao)促學必須落(luo)實到位。
(五)進一步加強控輟保學工(gong)作
控輟保學工(gong)作是打贏脫貧攻堅戰，實現“義務教育有保障”的重(zhong)大政治任務，主要抓(zhua)好“四個重(zhong)點”：一抓(zhua)重點人群。要(yao)重點解決建(jian)檔立卡貧困(kun)家庭學生輟(輟)學問題，不漏(lou)一戶一人。二(er)抓重點學校(xiao)。輟學率高的學校要(yao)建立臺賬，采取“一校一策(ce)”“一(yi)生一策”，教育(yu)局對其重點(點)監管，定期督(du)導。三抓重(zhong)點年級。各初中要把本屆畢業學生名(ming)單與____年入學(學)時的學生名(ming)單進行比對，對輟學的要切實做好勸返復學工作。四抓重(zhong)點關愛。要健全控輟(輟)保學長效機(機)制，根據勸返(fan)學生實際情(qing)況，有針對性地(di)實施教育(yu)關愛，特別是(shi)要加強對留(liu)守兒童的關(關)愛，確保勸得(de)回、學得好、留(liu)得住，堅決防(fang)止輟學反彈反復。要(yao)摸清適齡殘疾兒童少年(nian)底數，落實好“一人(ren)一案”，采取送(song)特殊教育學(學)校就讀、普通(tong)學校隨班就(jiu)讀、送教上門(門)等多種方式(shi)，幫助其(qi)復學和完成(cheng)義務教育，確(確)保今年鞏固(gu)率和報考率(lu)持續提升。
第(di)三篇(pian): 幼兒園(園)乙類乙管常(chang)態化防(fang)控方案
進一(yi)步明確新冠染(ran)疫情綜合防(fang)控工作職責，強化聯防聯控工作機制(zhi)，做(zuo)好常態化新(xin)冠疫情防控(kong)工作，防止出現(現)防控(kong)漏洞和疫情反(fan)彈，結合我鎮工作實際，制訂本(ben)預案
一、指導思想
認真貫徹落實對新(xin)冠疫情的重(zhong)要指示批示精神，切實發揮鎮黨委領(領)導作用，狠抓(zhua)政府具體職責落實，堅持“四(si)早”，落實“四方(fang)責任”。廣泛動員，依靠科學(學)、依靠法制、依靠(kao)群(qun)眾，建立長效(xiao)機制，有效預(預)防控制(zhi)疫情的發生(sheng)、傳播和流行(xing)，切實保障人(ren)民群眾身體(體)健康和生命(ming)安全，促進經濟發(發)展，確保社會穩定。
二、編制(zhi)目的和工作原則
(一)編制目的
為做(zuo)好秋冬季新冠(guan)等可能發生(sheng)的疫情工作(zuo)，有效處置散(san)發和聚集性(xing)疫情，切實做(zuo)好我鎮疫情防控應急準備，保(bao)障我鎮人民的生(sheng)命健康，應對可能發生疫情(qing)的流行，根據“外(wai)防輸入，內防(fang)反彈”的策略(lue)，做好常態化(hua)疫情防控，特(te)制定本(ben)應急預案
(二)工作原則
1、預(預)防為主，群防(fang)群控。堅持“預防為主”的工作方針，實施網格化、地毯式(shi)管理，群防群(qun)控，穩防穩控(kong)，宣傳普及新(xin)冠防治知識(識)，提高公眾防護意識(識)和公共衛生(sheng)水平，有效落(luo)實綜合性防(fang)控措施，防止(zhi)疫情的輸入(ru)、蔓延和輸出(chu)。
2、統一領導，屬地(di)管理。各(ge)村、各部(bu)門要做(zuo)好重點人群(qun)特別是從高(gao)、中風險地區(區)返鄉人員、境外人(ren)員的疫情監(監)測、健康隨訪(訪)與管理，外防(fang)輸入，內防擴(擴)散。
3、完善(shan)機制，快(kuai)速反應。建立新冠疫(yi)情預警和醫(醫)療救治快速反(fan)應機制，強化(hua)人力、物力、財力儲備，增強應急處理能(neng)力，保證“四早”，落實“四(si)方責任”等環節緊密銜接。
三、組織體系
(一)鎮新冠(guan)疫情防控應急指(zhi)揮部
1、鎮疫情防控應急指(zhi)揮部職責：統一領導、指(zhi)揮新冠疫情(qing)防控工作。定(ding)期會商(shang)研判新冠疫(yi)情發展趨勢，研究確定新(xin)冠疫情防控(kong)策略;商定新冠(guan)疫情防控工(gong)作政(zheng)策、應對預(預)案和重大措施;統籌(籌)協調和指導各村、鎮直單位落實各項防控措施(shi)，并組織對防(fang)控工作落實情況進行督(du)導檢查。
2、鎮疫(yi)情防控應急(ji)指揮部辦公(gong)室(同為鎮疫(yi)情防控(kong)工作領導小(xiao)組辦公室，簡稱鎮疫防辦(辦))
鎮疫情防控(kong)應急指揮部(bu)辦公室是領(領)導小組和指(zhi)揮部的(de)具體辦事機構，由鎮相關成(cheng)員單位抽調(調)人員組成，辦(辦)公地點設在(zai)鎮黨(黨)政(zheng)辦(辦)(辦)。分(fen)管副鎮長任(ren)辦公室(shi)主任，黨政辦、計生辦、衛生院(yuan)等負責同志(zhi)擔任副主任。對本鎮內的所(suo)有醫療衛生(sheng)資源實施統(統)一管理和調(調)度，組織實施疫情防(fang)控工作。
鎮黨政辦、鎮紀委(wei)、鎮組織室、鎮宣傳室(shi)、鎮衛(衛)生院、鎮計生(sheng)辦、鎮中(zhong)心學校、鎮派(pai)出所、鎮民政(zheng)所、鎮經濟發(發)展辦、鎮司法(fa)所、鎮財政所、鎮社(she)保所、鎮水利站、鎮農(農)業綜合服務站、鎮統計站(zhan)、鎮文(wen)化站、鎮市場監(監)督管理(li)所、鎮規劃所(suo)、鎮國土資源(yuan)所、鎮__辦、鎮為民服(fu)務中心(xin)等單位負責同志任領導小組(應急指揮部)成員。
3、鎮疫情防控應急指揮部成(cheng)員單位與職責
鎮疫情防控應急(ji)指揮部辦公(gong)室：承(cheng)擔指揮部日(ri)常工作;協調(調)領導小組(指揮部)成員單位(wei)信息報送;負責組織制定(ding)疫情防控技(ji)術方案;組織實施病(bing)例救治和各(ge)項預防控制措(cuo)施;提出啟動和終止應急(ji)響應的建議(議);根(gen)據預防控制(zhi)工作需要，依(yi)法提出隔離(離)、封鎖有關地區的建(jian)議;及時發布(bu)疫情信息;組織全社會開展(zhan)愛國衛生運(運)動;完成應急(ji)綜合指揮部(bu)交辦事項。
鎮宣傳室：做好疫情防控(kong)信息發布和(he)宣傳報道工(gong)作;組織安排(pai)疫情防控應急(ji)處置情況對外信息發布(bu)。
鎮紀委：負責對各村、單位貫徹落實鎮黨委政府(fu)工作部署情(qing)況進行明查(cha)暗訪，做好督(du)導工作。
鎮中(zhong)心(xin)學校：配合衛(衛)生健康部門(門)組織實施各類學校(xiao)、托幼機構疫(yi)情防控措施(shi)，加強在校學(學)生、教職工的宣傳教育和(he)自我防護工(gong)作。
鎮派出所：密切(qie)關注與(與)疫情防控有(you)關的社會治(zhi)安動態，依法(fa)查處打擊違(違)法犯罪活動，維護社會穩定;協助衛生健(jian)康部門依法(fa)做好強制隔離等相關(關)應急處置工(gong)作。
鎮民政所(suo)：組織、協調有(you)關部門和社(she)會組織開展(zhan)社會捐助工(gong)作，對符合條(條)件的困(kun)難患者提供(gong)臨時救助;協(協)調做好死亡(wang)人員火化和(he)其他善后工(gong)作。
鎮司法所：負責疫情防控工(gong)作中活禽交(jiao)易、野生(sheng)動物管控、確(確)診病例隔離(離)等法律糾紛處置等。
鎮財政所：負責安排疫情防控應急處置、疫情(qing)防控人(ren)員補助等所(suo)需經費，做好(hao)經費和捐贈資(資)金使用的監(監)督管理工作(zuo)。
鎮社保所：負責按照工傷保(bao)險政策有關(關)規定，落實參與疫情(qing)防控應急處置工作人員(員)的工傷保險(險)待遇。
鎮農業綜(綜)合服務站：負責家禽等疫(yi)情防控工作，開(開)展與人類接(jie)觸密切(qie)的動物相關(關)傳染病的監(監)測、調查和應急處置等工(gong)作。
鎮文化站(zhan)：負責指導督促(cu)旅(lu)游、文化行業(業)做好疫情防(fang)控應急(ji)處置工作;必(bi)要時協助衛(衛)生健康部門(門)做好旅(lu)游團隊及人員宣(xuan)傳、登記、觀察工作(zuo);及時接收、發(發)布國家文化(hua)和旅游、衛生健康部(bu)門的警示信(xin)息，有針對性(xing)地做好有關(關)工作。
鎮市場監督管理所(suo)：負責活禽交(jiao)易市場管理，根據疫(yi)情防控工作需(xu)要關停城鄉(鄉)活禽交易市(shi)場的活禽交(jiao)易;加強冷鏈食品管理;加(jia)強疫情防控應急物(wu)資、生活(huo)物資市(shi)場價格監管(guan)等。做好疫情防(fang)控應急處置(zhi)藥品、醫療器械(xie)質量安全的(de)監督和管理(li)工作。
鎮國土(tu)所：負責會同(tong)市場監(監)督部門做好(hao)野生動物交(jiao)易管控，組織開展(zhan)野生動物監(監)測、基礎調查(cha)和樣品采集(ji)工作;組織做好(hao)快速隔離、病樣采集等工作(zuo)，組織專家分析和提(ti)出有關野生(sheng)動物活動范(fan)圍和趨勢等(deng)預警信息。
鎮環境整治辦(辦)：做好環境衛(衛)生整治、消殺及愛國衛生運動，確(確)保無遺漏、無(無)死角。
(二)疫情防控專家咨詢組
鎮衛生院組建(jian)新冠疫情防(fang)治專家組。包括秋冬季疾(ji)病預防控制專家組、醫療救治和病例(li)診斷專家組(組)。
鎮級專家組職責：負責疫情(qing)分析評估工(gong)作，對新冠疫(yi)情性質、態勢進行預測判(pan)斷，提出防控和醫療救治策略和對策措施建議(議);對鎮疫情防(fang)控工作和醫(醫)療救治進行(xing)技術指導;根(gen)據新冠疫情發展情(qing)況提出突發(發)公共衛生事(shi)件應急預案(an)啟動、調整、終(終)止建議，開展疫情(qing)終止終期評(評)估等。
四、疫情(qing)準備
(一)預案(an)及方案(an)制訂
各村、鎮直各單位要(yao)按照職責分(fen)工和縣級主(zhu)管部門出臺(臺)的相關方案(an)，研究制訂相(xiang)應的新(xin)冠防控應急(ji)預案。
(二)應急(ji)物資準備
按照“保及時、保基礎(礎)、保應急、保必須”的原則，結合本鎮實際情況建(jian)立完善應急(ji)物資儲備體(體)系，健全儲備物資調用機制。購進(進)醫用口罩、體(體)溫槍、醫用手套、隔(ge)離服、護目鏡(鏡)、84消毒液、酒精等疫情(qing)防控物(wu)資。做到全鎮統一調配、統(統)一調度，提升(sheng)防控和(he)應急處置能(neng)力，保障鎮衛(衛)生院醫療物(wu)資儲備量滿(滿)足疫情可控(kong)情況下30天滿(滿)負荷運轉需(xu)求。做(zuo)好應對疫情(qing)防控重(zhong)點區域、重點(點)機構生活必(bi)需品保障，物(wu)資儲備均落(luo)實消防安全(quan)防范措施。
(三)人員準備
按(an)照鎮級30人的標準，專兼職結合原(yuan)則，組(組)建三支流調(調)隊伍，由鎮衛生院的(de)精干專職人(ren)員組成。通過(過)抽調派出所(suo)、食管所等專業人員，動員(員)鎮、村網格員、志愿(yuan)者等方式組(組)建流調預備隊，每個小隊至少包(bao)合一名專職公衛人員、一(yi)名公安、一名(ming)村級網格員(員)。建立專門協(協)作機制，鎮各部(bu)門(門)在鎮疫情防(fang)控應急(ji)指揮部統一(yi)指揮下，協同(tong)參與(與)流調工(gong)作。在__年10月下(xia)旬對流調人(ren)員進行流行(xing)病學調查能(neng)力培訓，為期一天，以(yi)提高有關人(ren)員綜(綜)合運用公共(gong)衛生專業能(neng)力，提高流調工(gong)作質量，確保(bao)在24小時之內完成。
(四)集中(zhong)隔離區準備
將我鎮衛生(sheng)院一棟樓作為集中隔(ge)離區，以解決面(mian)臨短時間內已無法實現(現)全部密接和(he)密接的密接(jie)縣級集中隔(ge)離觀察時的(de)困境，確保對患者的(de)應收盡收，應治盡治。
(五)開展(zhan)應急演練
鎮、村要注(zhu)意強化疫情防控人(ren)員的專業訓練，及時進行衛生應急演練，要制(zhi)定隊伍建設(設)、調(調)配預案。以便(bian)及時有效處置(zhi)疫情，提高防(fang)范聚集性疫(yi)情應急處置(zhi)能力和水平。各村要(yao)于10月底前將疫情應急演(yan)練預案上報至鎮疫情防(fang)控指揮部，鎮疫情防控領(領)導小組于10月(yue)底開展(zhan)衛生應急演(yan)練。
五、應急響應
(一)無輸入病例(li)、確診病(bing)例
按常態化(hua)疫情管理實施。做好醫療預案和應急(ji)準備;加強發熱門診和預檢(檢)分診;加強對高、中(zhong)風險地區返(fan)鄉人員的跟(gen)蹤管理和健(jian)康監測(測)。做好應急物(wu)資儲備和防(fang)控宣傳教育(yu)。
(二)出現新型(xing)冠狀病毒感(gan)染的確診病(bing)例
1、應急響應措施
鎮疫情防控應急(ji)指揮部立即(ji)啟動聯防聯控機(機)制，對病(bing)例發現的村(cun)莊封閉管理(li)、學校停課等(deng)有效防(fang)控措施，防止(zhi)疫情的進一(yi)步擴散。并向(xiang)縣委、縣政府(fu)尋求支援。
(1)啟動應急響應。啟動聯防聯控機制，防止疫情(qing)進一步(bu)擴散。
(2)醫療救治。鎮衛生院組(組)建醫療救治(zhi)專家組，包括(gua)呼吸、感染、院(yuan)感、重癥、影像、檢(檢)驗、中醫、產科、兒科等專業;鎮衛生院、村衛生(sheng)室要規范設置預(預)檢分診點，切實做好預檢分(fen)診工作(zuo)。
(3)開展衛生防(fang)疫。做到病例(li)早發現早診(診)斷，快速實現(現)所有密切接(jie)觸者追蹤和(he)管理。加強發熱病例監(監)測排查、疫點(點)和疫區的消(xiao)毒處理、愛國衛生運動等(deng)工作的開展(zhan)，避免發生第(di)二次交叉感(gan)染。同時對發熱人員特別是疫點人員(員)實施信息登(deng)記、監測、上報等。
(4)疫區管制(zhi)和檢疫。疫區(區)實施交通管(guan)制和衛生檢(檢)疫，切斷病例輸入輸出。保障群眾基本民生和(he)疫情防(fang)控、醫用物資(資)等運輸服務需求。
(5)人群聚(ju)集限制。疫區(區)內采取人群(qun)聚集管制管(guan)控措施，疫區(區)內嚴禁(jin)一切人群聚(ju)集聚餐活動，限制人員間(間)相互接觸。實行(xing)網格化管理(li)，每日對疫區(區)內人員進行(xing)排查登(deng)記和管控跟(gen)蹤，限制外出(chu)和與他人接觸(觸)。
(6)疫點(點)疫區封鎖。有(you)確診、疑似病(bing)例或無癥狀感染者的村(cun)莊、院落、單位、場所等，依(yi)法依規予以(yi)封鎖、嚴禁人(ren)員流入流出(chu)。根據疫情(qing)情況劃定(ding)疫點疫區并(bing)實施封鎖，疫(yi)區內全部居(ju)住人員實行(xing)健康監測，封(feng)鎖期間一律(lu)不得外出;除(chu)工作必須和生活補給(給)外，嚴禁其他(ta)人員進入疫(yi)區。
(7)信息告知(zhi)。及時(時)更新疫情(qing)動態，做好全(quan)鎮人民的健(jian)康教育的就(jiu)診指導，引導發熱患(huan)者到就近醫院(yuan)發熱門診就(jiu)診。
2、應急響應終止
根據疫情(qing)的實際發展(zhan)情況，由應急指揮(揮)部對疫情形(xing)勢的研判，實時調整完善(shan)防控方(fang)案和應急預(預)案，及時調整應急響應等級或終止應急(ji)響應。
3、恢復與評(評)估
根據縣疫(yi)情防控專家(jia)組的評估建(jian)議，縣疫(yi)情(qing)防(fang)控應急(ji)指揮部宣布(bu)進入恢復評估階段(duan)。
4、總結評估
做(zuo)好疫情的總結和自評工(gong)作。評估內容(rong)包括：疫情危(wei)害、流調情況(況)、應急物資使用情況(況)、病人的救治(zhi)情況、采取措(cuo)施的實施效(xiao)果、應急響應過程中存在(zai)的問題和取得(de)的經驗。
5、恢復生(sheng)產生活
鎮人民政府組織相關(關)部門制(zhi)定(ding)相關方案，恢復社會正常生(sheng)產生活秩序(xu)。衛生院、派出所、學校等有(you)關部門做好(hao)復工、復產、復學等相關工(gong)作。
六、附則
本預案(an)自發布之日起施行(xing)。由鎮新型冠(guan)狀病毒疫情(qing)防控應急指(zhi)揮部辦公室(shi)負責解釋。